Berichtsjahr 2025
Weiterbildung
Die PHSG verfolgt das Ziel, die wichtigste Weiterbildungspartnerin für Lehrpersonen im Kanton St.Gallen zu sein.
Im Jahr 2025 haben 1’924 Personen eine offene Weiterbildung an der PHSG abgeschlossen. Anstiege wurden insbesondere bei der Teilnehmendenzahl in Modulen mit Microcredentials (2025: 237 / 2024: 109) und CAS-Lehrgängen (2025: 230 / 2024: 87) verzeichnet.
Auf den ersten August 2025 hin wurde das Zentrum Weiterbildung der PHSG (ZWB-PHSG) aufgelöst. Neu wurden die Aufgaben auf die Prorektorin Weiterbildung und Dienstleistungen sowie auf die Expertin Weiterbildung und die Expertin Dienstleistungen aufgeteilt. Diese verschlankte Struktur gewährleistet eine höhere Agilität.
Schwierige Elterngespräche erfolgreich führen
Elterngespräche gehören zum pädagogischen Alltag und sind zugleich häufig mit hohen Erwartungen, Emotionen und Unsicherheiten verbunden. Gerade schwierige, konfliktanfällige Elterngespräche gehören für Lehrpersonen zu den grössten Herausforderungen. In der neukonzipierten Weiterbildung «Schwierige Elterngespräche erfolgreich führen» setzen sich die Teilnehmenden mit unterschiedlichen Gesprächsformen und ihrer kommunikativen Wirkung auseinander. Ein besonderer Fokus liegt auf der personenzentrierten Kommunikation sowie auf typischen Schwierigkeiten in anspruchsvollen Gesprächssituationen. Anhand eigener Erfahrungen analysieren die Teilnehmenden ihr Gesprächshandeln und erweitern ihre Handlungsmöglichkeiten. Ziel ist es, Elterngespräche bewusster vorzubereiten, professionell zu gestalten, in herausfordernden Situationen konstruktiv zu führen und Sicherheit im Umgang mit Meinungsverschiedenheiten zu erlangen.
Weiterbildungsreihe «Umgang mit besonderem Verhalten im Schulalltag»
Die neue Weiterbildungsreihe «Umgang mit besonderem Verhalten im Schulalltag» der Pädagogischen Hochschule St.Gallen greift die anspruchsvollen Situationen auf, mit denen Lehrpersonen im Kontext besonderer Lern- und Verhaltensbedürfnisse konfrontiert sind und bietet niederschwellige, praxisorientierte Unterstützung. Fachpersonen vermitteln aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse und zeigen konkrete Handlungsmöglichkeiten für den Schulalltag auf. Im Zentrum stehen kurze thematische Online-Inputs und Workshops, in denen Praxisbeispiele aufgegriffen und gemeinsam bearbeitet werden. Themen im ersten Jahr waren Autismus, Verhaltensauffälligkeiten, Depressionen und Ängste bei Kindern sowie Persönlichkeitsentwicklung im Jugendalter.
Moodle-Effizienztraining für die Sihltal Zürich Uetliberg Bahn
Das Institut Berufsbildung unterstützte im Rahmen des Angebots «Moodle-Beratung und Support» die Sihltal Zürich Uetliberg Bahn SZU AG in ihrer digitalen Weiterbildungsstrategie. Das gesamte Kader wurde in der effektiven Nutzung der Plattform Moodle geschult. Mit dieser Weiterbildung wurde das Kader in die Lage versetzt, Moodle als vollwertiges, produktivitätssteigerndes Werkzeug zu verstehen und einzusetzen und den Mitarbeitenden das neu gewonnene Wissen weiterzugeben.
