{"id":302,"date":"2022-04-05T16:35:25","date_gmt":"2022-04-05T14:35:25","guid":{"rendered":"https:\/\/phsg-jahresbericht.ch\/2022\/?page_id=302"},"modified":"2023-05-12T10:40:05","modified_gmt":"2023-05-12T08:40:05","slug":"editorial","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/phsg-jahresbericht.ch\/2022\/editorial\/","title":{"rendered":"Editorial"},"content":{"rendered":"\t\t
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Editorial 2022<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ein Blick auf das Jahr 2022 aus der Perspektive des Pr\u00e4sidenten des Hochschulrates der P\u00e4dagogischen Hochschule St.Gallen, Stefan K\u00f6lliker, und Rektor Horst Biedermann.<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Horst Biedermann, Rektor der PHSG (links), und Stefan K\u00f6lliker, Vorsteher des Bildungsdepartements des Kantons St.Gallen und Pr\u00e4sident des Hochschulrates der PHSG.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Wort des Hochschulratspr\u00e4sidenten<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Der Fachkr\u00e4ftemangel ist in den Schulen angekommen. Der Lehrpersonenmangel war im Kanton St.Gallen zwar weniger stark sp\u00fcrbar als in anderen Kantonen, trotzdem hatten die Schulen teilweise M\u00fche, gen\u00fcgend qualifizierte Lehrpersonen zu finden.<\/p>

Der Bildungsrat hat deshalb eine Arbeitsgruppe eingesetzt, in der alle betroffenen Institutionen und Verb\u00e4nde vertreten sind. Diese Arbeitsgruppe soll die Lage vertieft analysieren und sowohl mittel- als auch langfristige Massnahmen vorschlagen.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Die P\u00e4dagogische Hochschule St.Gallen hat bereits diverse Massnahmen umgesetzt: Mit einer qualitativ hochwertigen Lehrerinnen- und Lehrerbildung sowie attraktiven Studienformen richtet sie sich nach den Bed\u00fcrfnissen ihrer Studierenden.<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Die PHSG setzt auf eine Flexibilisierung ihrer Studieng\u00e4nge, damit die angehenden Lehrpersonen Studium, Beruf und Familie besser vereinbaren und bereits fr\u00fcher in Schulen eingesetzt werden k\u00f6nnen. Zudem hat sie den Zugang zum Lehrberuf erweitert. Neue Studieng\u00e4nge f\u00fcr Quereinsteigende bieten Studierenden an Hochschulen, aber auch Personen, die mitten im Berufsleben stehen, neue berufliche Perspektiven.<\/p>

Im Herbst hat die Regierung den Leistungsauftrag f\u00fcr die PHSG f\u00fcr die Jahre 2023 bis 2026, an den die Kantonsbeitr\u00e4ge gebunden sind, verabschiedet. Der PHSG stehen gen\u00fcgend finanzielle Mittel zur Verf\u00fcgung, um die Forschung & Entwicklung und die Ausbildung noch besser miteinander zu verkn\u00fcpfen und eine forschungsbasierte und praxisorientierte Lehrpersonenbildung anzubieten.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Regierungsrat Stefan K\u00f6lliker, Vorsteher des Bildungsdepartements des Kantons St.Gallen und Pr\u00e4sident des Hochschulrates der P\u00e4dagogischen Hochschule St.Gallen<\/h5>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Wort des Rektors<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Das 21. Jahrhundert ist gepr\u00e4gt von rasanten technologischen Entwicklungen, wirtschaftlichen Umbr\u00fcchen und geopolitischen Ver\u00e4nderungen. Dies stellt auch die Schulen und Lehrpersonenbildung vor neue Herausforderungen: Welche Kompetenzen m\u00fcssen sich angehende Lehrpersonen aneignen, damit sie die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler optimal auf deren zuk\u00fcnftiges Berufs- und Alltagsleben vorbereiten k\u00f6nnen?<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Der PHSG ist es ein grosses Anliegen, die zukunftsgerichteten Kompetenzen zu f\u00f6rdern und zu st\u00e4rken. In enger Zusammenarbeit von Lehre, Forschung & Entwicklung, Weiterbildung und Dienstleistungen versuchen wir, diesem Anspruch gerecht zu werden.<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Ein aktuelles Beispiel f\u00fcr eine einschneidende Ver\u00e4nderung ist die Nutzung k\u00fcnstlicher Intelligenz, zum Beispiel in Form von Chatbots. Diese Software kann mit Menschen in nat\u00fcrlicher Weise kommunizieren und Fragen beantworten. Schon heute k\u00f6nnen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ihre Aufs\u00e4tze von Chatbots, wie ChatGPT, schreiben lassen. Es stellt sich daher die Frage, wohin diese Entwicklung f\u00fchrt und wie wir in der Lehrpersonenbildung und in den Schulen damit umgehen m\u00fcssen. Solche Fragen werden an der PHSG erforscht, damit die neuen Erkenntnisse direkt in die Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen einfliessen k\u00f6nnen.<\/p>

Durch unsere Lehrpersonenbildung k\u00f6nnen wir einen substanziellen Beitrag zur Entwicklung der Gesellschaft leisten und schaffen damit gleichzeitig bestm\u00f6gliche Voraussetzungen f\u00fcr das Gedeihen unserer nachfolgenden Generationen.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Horst Biedermann,\u2002Rektor der P\u00e4dagogischen Hochschule St.Gallen<\/h5>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Wissenschaftlicher Beirat<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Personalbestand<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Internationale Vernetzung<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Chronik<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Forschung & Entwicklung<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Editorial 2022 Ein Blick auf das Jahr 2022 aus der Perspektive des Pr\u00e4sidenten des Hochschulrates der P\u00e4dagogischen Hochschule St.Gallen, Stefan K\u00f6lliker, und Rektor Horst Biedermann. Horst Biedermann, Rektor der PHSG (links), und Stefan K\u00f6lliker, Vorsteher des Bildungsdepartements des Kantons St.Gallen und Pr\u00e4sident des Hochschulrates der PHSG. Wort des Hochschulratspr\u00e4sidenten Der Fachkr\u00e4ftemangel ist in den Schulen […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1025,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-302","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/phsg-jahresbericht.ch\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/302","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/phsg-jahresbericht.ch\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/phsg-jahresbericht.ch\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/phsg-jahresbericht.ch\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/phsg-jahresbericht.ch\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=302"}],"version-history":[{"count":142,"href":"https:\/\/phsg-jahresbericht.ch\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/302\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3688,"href":"https:\/\/phsg-jahresbericht.ch\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/302\/revisions\/3688"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/phsg-jahresbericht.ch\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1025"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/phsg-jahresbericht.ch\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=302"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}